第四章 愛的語言之三：精心的時刻
4 歲大的莎拉拍著媽媽的腿說：「媽媽，媽媽，我們去玩玩！」
「我現在不能出去玩，」姬妮說，「我要做馬鈴薯沙拉，做好後我會跟你玩。你自己先去玩幾分鐘，等會兒我們才能一起玩。」
5 分鐘內，莎拉又回來求媽媽一起去玩。姬妮回答：「小寶貝，我告訴過你，我必須先做馬鈴薯沙拉。現在你自己先去，幾分鐘後我再去你那裡。」莎拉離開廚房，4 分鐘內又回來。最後，馬鈴薯沙拉終於做好了，母女倆一起共渡了一段遊戲時間。但姬妮知道同樣的情節明天又會重演。
當孩子的主要愛語是肯定的言詞時
「我愛你」這句話在實際與含意上永遠都能獨立站得住。口裡說：「我愛你……請你幫我做這件事好嗎？」會使愛的主題失色。口裡說：「我愛你，但我現在要告訴你……」這句話抹煞了愛本身。「我愛你」這句話絕不可被條件句給稀釋掉，這點對所有的孩子都適用，而對主要愛語是肯定話語的孩子，就更是重要了。
當孩子的主要愛語是身體接觸時
你孩子的主要愛語是不是身體的接觸呢？請務必讀第七章以確定之。然而這裡也有一些揭示。對於了解這種愛語的孩子，身體的接觸比說「我愛你」、送禮物、修理自行車，或花時間跟他在一起等，更能傳達愛意且更深入。當然，他們從所有愛語中都能領受到愛，但對他們來說，傳達得最清楚並最大聲的就是身體的接觸了。沒有擁抱、親吻、輕輕拍背，或其他用身體表達愛的方式，他們的愛箱就無法充滿。 (more…)
